La propuesta de convivencia democrática, iniciada en la escuela materna por los niños raimondinos, prosigue a través de estos cinco años valorizando el patrimonio multicultural que cada niño posee, derivado de su propia familia.
La importancia del diálogo es otro elemento fundamental en la construcción de la relación humana y del respeto a las reglas de convivencia, a los demás y al contexto en el que se desarrollan. En este logro la escuela adquiere realmente el verdadero significado que la justifica y que continuamente busca revalidar: crear las condiciones que permitan ser efectivamente un ambiente educativo, de aprendizaje en un clima positivo, favoreciendo la inclusión, la ayuda recíproca y la toma de responsabilidades. Todo esto se resume en el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo.